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思想政治教育进公寓的实践与探索
摘要:学生公寓管理应加强学生思想政治教育工作。大力发展学生公寓的思想政治教育工作,要整合教育资源,建立一种真正的融“教育、管理、服务”三位一体的学生公寓管理体制、运行机制和管理队伍。
关键词:高职院校; 思想政治教育; 公寓管理
高职院校选择什么方式发展,采用什么策略发展,依据什么路径发展,是摆在各级各类高职院校面前的一个重要问题。当前,努力提高高职教育人才培养工作的水平,创建示范性高职院校,已经成为高等职业教育发展的一项重要机遇。要抓住这一机遇,必须全力以内涵建设为核心推动高职院校科学发展。内涵建设是学院发展的核心,承载着发展的质量和水平,也是学院可持续发展的主要推动力,而不断提高人才培养质量是内涵建设的终极指向。在全面提高人才培养质量的过程中,我们认为做好大学生思想政治教育工作是有效的途径和载体。近几年,我们努力拓宽大学生思想政治教育工作的新途径,构建大学生思想政治教育工作的新载体。通过探索,我们发现大学生
公寓越来越成为大学生学习、生活的重要场所,对大学生的成才、人格的形成和人生观、价值观的确立具有很大影响.
思想政治教育与学生公寓管理结合的实践
几年来,我院形成了“三进三化”(学生自律组织进公寓、管理部门、教职工进公寓、校园文化进公寓;公寓管理规范化、公寓评比制度化、公寓学生情况信息化)的基本思路,采取了有效举措,取得了一定成效。
(一)求真务实,思想政治教育工作进公寓实现了“三进”
通过思想政治教育工作体制、方法、手段、内容、形式上的创新和改革,思想政治教育工作进公寓初步实现了“三进”,成效日益凸现。
1.学生自律组织进公寓
(1)建立学生公寓的自我管理组织。在每个学生寝室设寝室长的基础上,我们在每层楼设层长,每幢楼设楼长。楼长、层长一般由院学生会生活部、信息部干部或院学生会治安部干部担任,要求他们及时向学院和宿舍管理科反映学生的要求、意见、建议,协助辅导员做好学生的教育管理工作。
(2)学生会治安部每晚在公寓内值班、巡逻、检查、及时发现,上报各类突发事件。学生自我管理组织在“文明宿舍”评比、公寓治安巡查、基础文明监督、参与物业管理、公寓文化活动开展等方面,发挥着越来越大的作用。
2.管理部门、教职工进公寓
(1)宿管科建在公寓。自2005年9月开始,我们创新工作方法,把宿舍管理科建在了公寓。宿舍管理科全面负责学生公寓的管理,协调物业、系部、公寓辅导员之间的关系,检查、督促和考核物业公寓管理的工作,宿舍管理科办公室工作人员全部吃住在学生公寓,每晚和周末轮流值班,实现全天24小时有人在公寓内,使学校的管理部门能真正深入学生宿舍,及时发现问题,解决问题。
(2)保卫处治安科值班室安设在学生公寓,保卫处治安科办公室常住一名人员24小时吃住在公寓,工作重点时间为每晚6点到凌晨3点,作为安全巡视员,发现可疑现象、人员及时报告处理。夜巡人员每晚从9点到次日早晨5点对全校公寓外围进行巡查。对重点隐患进行排查,蹲点守候重点可疑人员,不定期的检查,每天对本楼各楼层巡查,尤其是学生上课寝室无人时,存在安全隐患。对本楼栋安全设施、消防栓、灭火器、安全出口指示灯进行检查,确保完好无损。在重点时期加强值班人员,在节假日、学院大型活动等期间,及时提醒学生妥善保管好贵重物品;现金及时存入银行;出门上课、打水、买饭把门锁好,不给盗窃分子有可乘之机。
保安值班员按岗位职责对本楼栋安全负责。对进入公寓的来客认真履行登记手续,严禁外来人员进入公寓经商、滋事,大件贵重物品进出公寓认真检查,登记,并做好记录。
(3)辅导员进公寓。从2004年开始,我院招聘了一批朝气蓬勃、责任心强的毕业生进驻学生公寓,担任公寓辅导员。辅导员进驻公寓,既掌握公寓学生的动态,及时处理突发事件,又贴近学生生活实际并加以引导,使工作有的放矢,防患于未然,深受学生欢迎。
(4)院系领导、班主任进公寓。我院建立了院领导、系部、班主任“三级夜间值班制度”。每学期开学一周内安排好院领导,系、部、处室中层领导,各班班主任的三级值班表,每晚上轮班的领导、辅导员都到学生宿舍与学生座谈、交流。此外每晚学院安排一名驾驶员带车入住学校,处理学生在公寓内夜间突发疾病等紧急情况。系主任、系书记、辅导员深入学生宿舍,及时了解学生思想动态,处理突发事件。
3.校园文化进公寓
(1)加强硬环境建设。我们相关部门建立并开通了广播站和英语调频台,同时,在学生公寓内;开辟了学生会办公室、值班室。在学生公寓楼下开辟了乒乓球等学生文体活动场所。创造成才的文化环境。
(2)强化软环境建设。我们以文明宿室评比大赛为载体,发挥公寓自我管理组织的优势,开展内容丰富,形式多样的文化活动。如配合学院相关部门开展“创业设计大赛”等活动,共同营造了浓郁、高雅、文明、向上的文化氛围。培养了学生的团队精神和人文精神。对学生的成长成才也起到了潜移默化的作用。
(二)开拓创新,思想政治教育工作进公寓达到了“三化”
通过思想政治教育工作管理、教育、评比、队伍建设等工作上的创新,目前,我院的思想政治教育工作进公寓达到了“三化,学生素质有明显提升。
1.公寓管理规范化
(1)实施对入住公寓的辅导员的岗前培训。在辅导员正式上岗前,学院聘请我院相关领导、专家对其进行了职业素质、岗位职责、操作规范、考核奖惩和高职教育特点等方面的集中培训,强化公寓辅导员的综合素质,为他们胜任工作打下了坚实的基础。
(2)建立约束机制。我院制定了一系列管理制度。这些制度将把学生公寓建设成为贴近学生心理、思想实际的规范化的教育阵地。无论是公寓自我管理委员会、公寓辅导员、楼层长的工作,还是寝室卫生检查、文明评比,所有常规管理,均统一按规章制度严格执行。
2.公寓评比制度化
建立各项公寓评比制度。建立了、《学生公寓文明宿舍评比办法》、《文明宿舍评比细则》、《学生公寓财产使用管理办法》等多项公寓评比制度。每周三下午放学后各系、部检查评比,每学期全院大检查一次,通过院系两级评比,形成了学生爱护公寓、关心公寓、以公寓为家的良好局面。
3.公寓学生管理信息化
(1)构建信息化公寓管理平台。我们将学生的基本公寓信息、公寓违纪记录、公寓退宿记录等实行信息化管理,建立了完整的学生住宿档案,从2007年9月开始实行“两卡制”即床头卡和住宿卡,制作了详细的学生宿舍分布、院系住宿分布情况表;统计学生房间的使用情况、维修情况等。通过规范统一的数据化管理系统,切实提升了我们的管理水平,增强了学校公寓管理的可操作性、可执行性。
(2)学院在2004年开始在新老校区学生宿舍全部安装了电脑智能计费限电系统,该系统能自动识别大功率违章电器,同时不定期的对宿舍进行检查,力求将各种安全隐患消灭在萌芽状态。每栋学生宿舍一楼均安装了防盗网,学院在2007年9月给每栋学生公寓的二楼都安装了防攀爬设备。计划在2008年底安装监控设备
学生思想政治工作进公寓,是高等教育内涵发展的时代要求,是新时期高校学生思想政治工作者的战略抉择。实践证明,我们通过不断实践和探索,实行的“三进”、“三化”,强化了学生公寓内思想政治教育的功能和时效性、针对性,掌握了思想政治教育的主动权。
思想政治教育与学生公寓管理工作应注意的问题
(一)管理体制与运行机制问题
长期以来,在学生公寓管理上,高职院校沿用的工作思路的是条块管理,由此建立相应的管理体制,即由后勤部门负责为学生公寓提供日常管理服务,由学校政工部门和教学系部负责对学生进行思想政治教育,由保卫部门负责对学生公寓突发事件的安全保卫工作等。这种体制在一定程度上明晰了各自的职责,但这种体制运行的结果,却常常形成管理的“交叉地带”和“真空地带”,造成管理上的脱节,同时,这种管理体制也难以处理好各管理部门 “责” 、“权”、“利” 的关系,从而弱化了公寓的育人功能。如何具体整合各部门的工作,建立一种真正的融“教育、管理、服务”三位一体的学生公寓管理体制、运行机制、管理队伍,是高校教育管理资源优化整合的新课题。目前高职院校的学生公寓管理主要存在三种体制:学生处负责制、后勤处负责制和纯社会物业管理制。这三种体制不存在孰优孰劣的问题,而在于是否适合学校的实际情况,能否实现学校的育人目标。从目前的情况看,“在学生处中设立集学生管理、后勤服务、安全保卫于一体的学生公寓管理中心”这种体制更适合高职学院。这种体制的优势在于:能充分利用学生管理队伍的管理长处,将学生公寓的育人功能发挥到极致;并且能理顺服务关系,减少中间环节,及时为学生提供优质服务。
(二)公寓思想政治教育的保证机制问题
发展学生公寓的思想政治教育工作,必须十分重重视建立必要的保证机制。解决好从事思想政治教育工作所需的人员身份问题及保障经费问题。确保在建立新的学生思想政治教育和管理体制及运行机制的同时,有足够的思想政治教育管理人员在岗,有足够的时间在岗位工作,有一定的经费保证工作的开展。应建立健全有关规定解决好思想政治教育人员的身份待遇、工作考核、职称评定、职务晋升等方面的问题,不断加强对这支干部队伍的知识、能力、素质的培训和提高,做到从体制上保证思想政治教育工作有人做,有人愿意去做,并且能做好。
(三)改善公寓思想政治的工作方法,建立长效工作机制
学生是公寓思想政治教育的受体和参与者,公寓思想政治教育者应加强公寓学生各类组织的参与工作,这样能促使学生在育人工作中扮演更加重要的角色,进而影响到对学生个体的教育,这对思想政治教育管理者自身素质及工作水平提出了新的更高要求。同时,思想政治教育管理者要深入学生中间,了解学生,帮助学生,让更多的学生及学生组织参与进来,使学生在思想政治教育工作中由“自在的状态”变为“自为的状态”,从而真正形成“铁打的思想政治教育管理组织,坚固的专职思想政治教育干部队伍,流畅的学生思想政治教育参与者”局面,才能不断推动学生公寓内思想政治教育工作实现可持续向前发展。
安徽工商职业学院 杨锐
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